上海交通大学 - 设计学院
刘春荣
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：1.25
自证认识导师：若干条
学术水平：一般般很差劲 ，比较严谨，但是做的大部分都是无用功
科研经费：没钱
学生补助：很少很少
师生关系：很差
工作时间：不需要坐班，根据任务弹性工作
学生前途：毕业以后大部分在车企，老师不推荐工作
评分：1.5
导师辨识特征：媒体设计，副教授，男
学术水平：无优良的学术成果。
科研经费：缺乏项目，缺乏经费来源。
师生关系：师生关系十分差
工作时间：不打卡
学生前途：不推荐工作或实习
董占勋
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：4.0
导师辨识特征：东北银
学术水平：学术能力中上，视野也比较开阔，老师中比较年轻的，愿意和学生交流分享，虽然有些知识和业界脱节，但在老师中间算是很好了。
科研经费：只要有合理的科研需求都会被很好的支持
学生补助：平均水平
师生关系：不错的，对学生很好
工作时间：没有强制要求，但会有一些项目要做
学生前途：允许实习，学生基本都在一线互联网公司
评分：2.5
学术水平：学术视野开阔，愿意交流知识。
科研经费：只报销必要的费用。
学生补助：有补助
师生关系：师生关系还算良好。
工作时间：做项目是学生花费的主要时间。
学生前途：学生大都进入互联网行业发展，在完成一些项目工作后，可以实习。
姚欣保
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：0.0
姚老师是我见过最好的老师，受益匪浅
评分：5.0
导师辨识特征：心胸宜宽，眼界宜大，格局宜高，品位宜雅
师生关系：对学生最好的老师，每次和老师吃饭喝咖啡都是老师自掏腰包
学生前途：给学生指引最适合且最有发展的方向
评分：3.25
导师辨识特征：媒体与设计学院，男，教授
师生关系：还算良好。
学生前途：劝勉学生放眼未来，引领学生选择自己的事业。
张国良
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：5.0
自证认识导师：张老师真的超好，感觉工作挺忙的但是也经常抽时间找大家聊最近的学习情况、论文，是个很尊重学生个性的老师。和张老师相处会觉得非常舒服且愉快~
学术水平：完全学术大牛~
师生关系：超级好！！！大家都超级爱张老师和师门。
工作时间：很尊重学生自己的选择，不会强加工作量，大家做科研也是本着兴趣来
学生前途：师门毕业后发展都很多元化，感觉大家都找到了兴趣所在
评分：5.0
工作时间：工作强度正常，也都是有效的工作内容，有利于毕业的工作内容。
学生前途：学生去业界，学界，政界的都有，尊重学生的个人选择。
评分：3.5
学生前途：该老师，还是可为学生的就业发展提供一点帮助。
谢耘耕
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：2.25
包工头一个，学生整天加班，没人性…
评分：0.0
师生关系：一般般，但是也没有很差劲。
工作时间：项目有点多
学生前途：学生工作基本对口，发展良好。
评分：1.0
导师辨识特征：交大传媒学院导师
学术水平：学术水平相当烂，没有像样的成果。
科研经费：抠门，学生没有经费。
学生补助：无补助
师生关系：一度闹出“性侵学生”事件，与学生关系都非常差，人品有问题。
学生前途：不管学生死活，只谋私利。
葛岩
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：5.0
师生关系：葛大爷应该是学生所能遇到的最好的那类老师。
评分：5.0
学生前途：葛老师对学生就像对自己子女一样。难得的好老师，非常幸运能做他的学生！
评分：5.0
学术水平：治学严谨，学术规范，思想深刻，点赞！
师生关系：对学生悉心指导，关心学生发展，难得一遇！
评分：5.0
学术水平：重大项目 中国社会科学发到手软
科研经费：充足
学生补助：写论文做实验都会发给学生被试劳务费
师生关系：良师益友
工作时间：不打卡 当然你一学期不出现 他会不开心的 他对学生超负责
学生前途：毕业后他还经常指导帮助 超爱我葛大爷
阎峰
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：1.25
自证认识导师：前系主任
学术水平：不太了解不做评价，emmmm一下
科研经费：不了解
学生补助：不了解
师生关系：间歇性抽风。。。主要是想讲这个。。好的时候会对学生好，抽风的时候会直接跟学生说“你的毕业论文让我恶心你不要去参加毕业答辩了”，哦对了从来没指导过这篇毕业论文，学生提前一周找他看论文他从来不理，朋友圈倒是刷得风生水起。报考慎重，不知道什么时候又抽风了。
姜进章
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：5.0
学术水平：学术大拿，上知天文下知地理，学富五车，才高八斗！
科研经费：视金钱如粪土，对待学生十分大方！
师生关系：师生关系非常融洽，经常性请学生聚餐，师门其乐融融！对学生很负责！
评分：5.0
学术水平：姜老师是我遇到过的最好的老师，无论是学术还是人品！
评分：5.0
师生关系：对学生很好，良心导师
学生前途：很关心学生的未来和前途
薛可
学校：上海交通大学
院系：设计学院
评分：1.0
学术水平：傻逼一个。谁选谁知道。
学生前途：学生前途是什么？不存在的。
评分：1.5
师生关系：非该老师学生，但是认识该老师的学生，其它情况不了解但是师生关系是非常糟糕的
